国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(52) :
478-479.
基于从课程建设关键环节反推电子技术教学模式
祁钰
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(52) :
478-479.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于从课程建设关键环节反推电子技术教学模式
祁钰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
空军大连通信士官学校 辽宁大连 116600
折叠
摘要
随着士官院校任职教育改革的不断深入,如何紧密围绕新世纪新阶段我军的历史使命,从士官任职需求的新特点、新动向出发,不断整合教学内容,优化课程体系,加强课程建设,是士官教育在实践层面的重要研究课题.本文从紧紧把握课程建设的关键环节入手,反推《电子技术基础》课程教学模式,并对课程建设过程中的一些问题进行了反思.
关键词
任职教育
/
课程建设
/
教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果