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基于从课程建设关键环节反推电子技术教学模式
基于从课程建设关键环节反推电子技术教学模式
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中文摘要：
随着士官院校任职教育改革的不断深入,如何紧密围绕新世纪新阶段我军的历史使命,从士官任职需求的新特点、新动向出发,不断整合教学内容,优化课程体系,加强课程建设,是士官教育在实践层面的重要研究课题.本文从紧紧把握课程建设的关键环节入手,反推《电子技术基础》课程教学模式,并对课程建设过程中的一些问题进行了反思.
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作者：
祁钰
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作者单位：
空军大连通信士官学校 辽宁大连 116600
关键词：
任职教育
课程建设
教学模式
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(52)
被引量
1
参考文献量
3
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