摘要
在高等教育普及化和"新工科"的大背景下,中国矿业大学基础物理实验课程在经典物理实验项目的基础上,引入了虚拟仿真实验、居家物理实验、物理探究式实验项目来实现了多样化的实验教学内容,并针对特定实验项目开展教学模式改革探索,同时实现了教学模式的多样化.满足了不同类型学生的多样化的实验课程需求.
基金项目
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教学改革项目(DWJZW202123hd)
中国矿业大学教学改革重点项目(2021ZD08)
中国矿业大学"动力中国·课程思政"教学改革示范团队项目(2021KCSZ13)
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