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民国时期电影教育史的跨学科价值重估
民国时期电影教育史的跨学科价值重估
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中文摘要：
电影教育的历史和研究在电影史的书写中常常被忽视.对电影教育史的"再访",可以看到其跨学科性在电影诞生和传入中国伊始便已显现其意义.文章聚焦民国时期电影教育史,从电影教育的概念辨析出发,以跨学科研究的思维和方法,对民国电影教育史的跨学科属性进行探讨,以跨学科引文、跨学科施教者和跨学科教育方式分述之,重估跨学科思维在电影教育史研究中的重要作用和价值意义,为"重写电影史"提供跨学科之路.
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作者：
李昕婕
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作者单位：
北京师范大学
安阳师范学院
关键词：
电影教育史
电影史
跨学科
民国电影教育
出版年：
2024
电影评介
贵州省文化馆
电影评介
北大核心
影响因子：
0.145
ISSN：
1002-6916
年,卷(期)：
2024.
(22)
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