电影评介2024，Issue(22) ：77-83.

民国时期电影教育史的跨学科价值重估

李昕婕
电影评介2024，Issue(22) ：77-83.
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民国时期电影教育史的跨学科价值重估

李昕婕1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学;安阳师范学院
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摘要

电影教育的历史和研究在电影史的书写中常常被忽视.对电影教育史的"再访",可以看到其跨学科性在电影诞生和传入中国伊始便已显现其意义.文章聚焦民国时期电影教育史,从电影教育的概念辨析出发,以跨学科研究的思维和方法,对民国电影教育史的跨学科属性进行探讨,以跨学科引文、跨学科施教者和跨学科教育方式分述之,重估跨学科思维在电影教育史研究中的重要作用和价值意义,为"重写电影史"提供跨学科之路.

关键词

电影教育史/电影史/跨学科/民国电影教育

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出版年

2024
电影评介
贵州省文化馆

电影评介

北大核心
影响因子：0.145
ISSN：1002-6916
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