读与写(中旬)2014，Vol.11Issue(6) ：236.

浅谈小班幼儿入园的焦虑情绪及应对方法

王燕
读与写(中旬)2014，Vol.11Issue(6) ：236.
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浅谈小班幼儿入园的焦虑情绪及应对方法

王燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市蓬欣幼儿园 江苏昆山215300
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摘要

幼儿入园上小班是从家庭生活走上社会生活的第一步,难免会对陌生的环境产生负面情绪.入园后,幼儿会对一切的陌生感到难以接受,从而产生不安的情绪.由于幼儿在这个三到四岁的年龄段,语言表达能力都很差,所以他们的表达几乎都是通过发脾气,大呼小叫,大声哭闹等.在新环境中,幼儿产生了“分离焦虑”和“陌生焦虑”.这样的情况下,教师就得对孩子更加的耐心,更加的有爱心,让幼儿产生新的依恋情绪,让幼儿养成新的技能.

关键词

幼儿入园/分离焦虑/陌生焦虑/应对方法

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出版年

2014
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
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