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学生利用网络自主学习及学习效果评估研究

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随着高职院校大学英语教学改革不断深入,越来越多的院校开始关注学生利用网络进行自主学习的现象,但是高职院校学生的自主学习能力较差,网络自主学习效果评估中仍然存在一些问题.本文探讨了自主学习的概念,描述了学生网络自主学习能力的现状,分析了学生利用网络自主学习的学习效果,并提出了提高网络自主学习效果的策略.

朱红艳、周蕾、屈云茜

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江苏食品药品职业技术学院 江苏 淮安 223003

网络自主学习 大学英语 学习效果 效果评估

江苏食品药品职业技术学院2015年度院级课题研究成果

3051500205

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(1)
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