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隔代教养对留守幼儿的不利影响与改进对策

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留守儿童多与自己的祖辈一起生活,接受的是与其他孩子有所不同的隔代教养.本次调研以"学龄前留守儿童"为研究对象,以这些儿童"在家所接受的隔代教养问题"为切入点,呈现了隔代教养带给学龄前儿童的不利影响,并提出改进建议.

孙艺、赵梦雅、李月、王晓芬

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南通大学教育科学学院 江苏南通226019

留守儿童 隔代教养 学龄前儿童

江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目江苏省教育厅高校哲社基金资助项目

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2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(1)
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