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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(1) :
94-95.
中小学翻转课堂教学模式的研究
张佳美
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(1) :
94-95.
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来源:
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中小学翻转课堂教学模式的研究
张佳美
1
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作者信息
1.
渤海大学外国语学院 辽宁 锦州 121000
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摘要
翻转课堂作为一种最新的教学模式,使学生真正成为了学习的主导者.本文通过探究翻转课堂的起源、概念与特点,在此基础上设计出适合中小学的翻转课堂教学模式.同时也分析了在实施翻转课堂教学模式的过程中所面临的困难,以期为我国教学改革提供一些借鉴.
关键词
翻转课堂
/
教学模式
/
教学设计
引用本文
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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被引量
6
参考文献量
3
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