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小组合作在高中语文写作教学中的应用研究
小组合作在高中语文写作教学中的应用研究
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中文摘要:
小组合作学习作为现代教育改革的产物,是建立在尊重学生个性化差别基础上的一种新型教学模式,以其自身独特性等优势,受到广大师生的喜爱.本文将从小组合作学习模式概念入手,分析和研究其在高中语文写作教学中应用的重要性,并提出具体应用建议和措施.
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作者:
代君丽
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作者单位:
湖北省十堰市柳林中学 湖北 十堰442000
关键词:
小组合作
高中
语文写作教学
应用
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(1)
被引量
6
参考文献量
3