读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：113.

提高初中语文阅读教学有效性方法初探

徐玲玲
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：113.
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提高初中语文阅读教学有效性方法初探

徐玲玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县仇集中学 江苏 盯眙211711
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摘要

语文阅读一直是初中语文教学中的重点、难点之一.在语文试卷中,阅读题常常占有相当大的比重.阅读题中除了常见的现代文阅读,还有古诗词阅读,其多占分值也相当重,这也是学生难以把握的部分.因此,我们教师必须培养学生的文学素质,使学生能够有效地进行阅读,理解文章的主题.

关键词

初中语文/阅读教学/有效性/方法

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量3
参考文献量2
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