读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：114,250.

关于语文新教材有效教学的实施策略分析

曾晓艳
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：114,250.
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关于语文新教材有效教学的实施策略分析

曾晓艳1
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作者信息

  • 1. 江西省兴国县第七中学 江西 兴国 342400
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摘要

目前语文新教材使得老师在教学中严重缺乏了有效性.如何提高教学的效率已成为关键问题.本文着重分析了在语文新教材后教学的有效率性缺乏的情形并提出相应的实施策略分析及办法.

关键词

语文新教材/有效教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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