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学生数学创新能力的初探

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数学教学很讲究推理性,逻辑性,也讲究技巧性,创新性,如何培养学生融情与教学,乐学于数学,这既取决于老师有教学艺术性的水平高低,教学手段是否有所创新,当然也取决于学生学习的兴趣,更重要是否掌握数学的技能技巧,创新思维是否得到开拓.

丁建梅

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江苏省沭阳县外国语实验学校 江苏沭阳223600

数学教学 思维能力 创新思维 培养

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(1)
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