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提高高中英语课堂实效性的研究

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如今我国高中英语新课程改革步伐不断推进,社会各界对于高中英语课堂教学实效性关注度极高,作为专业化指导教师,理应进行以往教学弊端悉数提炼整理,同时结合不同学生身心发展特征等实际状况进行既有教学引导方案改良,希望借此为广大师生指明发展道路.

罗凌

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江西省鄱阳县游城乡初级中学 江西 鄱阳 333104

高中英语 课堂教学 实效性 改良措施

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(1)
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