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生活化教学理念在高中历史课堂中的应用

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高中历史生活化教学的实质是教师充分挖掘生活中的历史内涵,并且利用自己的历史知识,在教学中联系生活事例,以更好地教授学生历史知识和历史结论.生活化教学将历史变成了现实生活的一部分,让我们在现实中"看到"了历史的影子,学生学习历史的积极性会得到显著提升,历史素养也由此得到了明显提升.基于此,本文将围绕生活化教学理念在高中历史课堂的应用展开论述.

王洪军

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江西省樟树中学 江西樟树331200

高中教育 历史学科 生活化 教学思路

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(1)
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