读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：182.

语文阅读教学的有效性策略探究

王金凤
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：182.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

语文阅读教学的有效性策略探究

王金凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市泗阳县王集镇王集中心小学 江苏 泗阳223700
  • 折叠

摘要

新课改以来,对阅读教学的研究可谓汗牛充栋,层出不穷.本文结合教学实践,就如何树立"为学生语文素养发展而教"的理念,关注阅读教学的有效性,作相关策略探讨.

关键词

小学语文/课堂教学/阅读教学/方法/策略

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
段落导航相关论文