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未成曲调先有情——浅谈小学语文教学中的导入艺术
未成曲调先有情——浅谈小学语文教学中的导入艺术
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中文摘要:
导入是课堂教学的第一环节,语文课的导入是十分关键的.好的导入自然、新颖、富有趣味,能引起学生的兴趣,激发学生的欲望,活跃学生的思维,提高学生的课堂参与度可以优化语文课堂教学的效果.
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作者:
朱晓勤
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作者单位:
江苏省盱眙县第一小学 江苏 盱眙211700
关键词:
小学语文
导入
教学
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(1)
被引量
6
参考文献量
3