读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：203.

小学数学教学中激发学习兴趣的策略分析

李梅
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：203.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学数学教学中激发学习兴趣的策略分析

李梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县实验小学 江苏 睢宁221200
  • 折叠

摘要

激发小学生学习数学兴趣,既要教育学生端正学习态度,提高积极性,还要注重差异,因材施教,把学习的主动权交给学生.

关键词

小学数学/兴趣激发

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文