摘要
"语言游戏理论"是维特根斯坦在语言方面非常具有代表性的理论.在小学英语教学中运用语言游戏理论,可以在很大程度上提高小学英语的教学质量,还可以加快促进小学英语老师在专业方面的发展,也是当下推进英语课程教学改革的必经之路.维根斯坦特的语言游戏包括三个观点,分别是"遵守规则"的相关性,"生活形式"的不可分离性和"家族的相似性".因此在运用语言游戏理论进行教学时需要注意三个方面,一是游戏就必须要有一定的游戏规则,每个学生必须严格遵守游戏规则,二是游戏的设定不能脱离生活,要与生活紧密相联,贴近生活.三是在设定游戏时,一定要注意游戏的竞争性、多样性和娱乐性.
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