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浅析如何加强中职德育课学生学习动机

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进入中等职业学校学习的中职生,由于文化基础较差,缺乏正确的学习目的与动机,没有形成良好的学习行为习惯,影响了正常的学习.另外,中职培养目标要求使学生更多的重视专业技能,这在一定程度上也影响到德育课程.在德育课堂中,学生普遍缺乏学习兴趣,缺乏学习的内在动力,借此,笔者结合在中职院校从教多年的经验,就学校德育课程中学生动机提出了粗略的建议.

刘文倩

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中职院校 德育课 学习动机

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
年,卷(期):2016.13(1)
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