读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：273.

浅析如何加强中职德育课学生学习动机

刘文倩
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(1) ：273.
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浅析如何加强中职德育课学生学习动机

刘文倩1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州机电高等职业技术学校 江苏 泰州 225300
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摘要

进入中等职业学校学习的中职生,由于文化基础较差,缺乏正确的学习目的与动机,没有形成良好的学习行为习惯,影响了正常的学习.另外,中职培养目标要求使学生更多的重视专业技能,这在一定程度上也影响到德育课程.在德育课堂中,学生普遍缺乏学习兴趣,缺乏学习的内在动力,借此,笔者结合在中职院校从教多年的经验,就学校德育课程中学生动机提出了粗略的建议.

关键词

中职院校/德育课/学习动机

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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