读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：102.

有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用

邵冰
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：102.
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有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用

邵冰1
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作者信息

  • 1. 锦州市教师进修学院 辽宁锦州 121000
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摘要

本文从引课激趣、优化实验、把握反应机制三个方面具体阐述了有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用.

关键词

有意义学习/乙酸/教学

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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