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有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用
有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用
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中文摘要：
本文从引课激趣、优化实验、把握反应机制三个方面具体阐述了有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用.
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作者：
邵冰
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作者单位：
锦州市教师进修学院 辽宁锦州 121000
关键词：
有意义学习
乙酸
教学
出版年：
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子：
0.228
ISSN：
1672-1578
年,卷(期)：
2016.
13
(2)
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