读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：103.

浅析初中语文阅读特色教学的合理开展

曹军红
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：103.
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浅析初中语文阅读特色教学的合理开展

曹军红1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县曹庙中学 江苏 泗洪 223900
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摘要

众所周知,阅读教学作为语文教学的重要组成部分,对初中学生的智力发展和个性发展,对提高初中学生的探究和创造能力,有着极为重要的作用.阅读教学是在教师启发、引导下的学生积极主动的创造性的学习过程.为此,作为新时期初中语文教育工作者,我们要不断地提高自身认识,从而促进阅读教学的合理开展.

关键词

初中语文/教学/阅读/指导/写作/合作

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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