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微而不小,有致训练——略谈微作文的写作引导

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王晓霞

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江苏省常熟中学 江苏常熟215500

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(2)
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