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也谈初中语文学困生转化策略
也谈初中语文学困生转化策略
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中文摘要:
众所周知,学困生是教学过程中必然会出现的一种现象.语文困难是指学生在语文学习中的学习困难,是由语文问题和情境引起的.大家都知道,每所学校都不同程度上地存在学习困难生问题,而语文学困生尤其突出.语文困难影响学生学习其他学科的知识与能力,严重阻碍学生的个性发展.为此,作为新时期初中语文教学工作者,我们要做到不抛弃、不放弃,帮助学困生进行合理转归.
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作者:
吴壮
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作者单位:
江苏省泗洪育才实验学校 江苏 泗洪 223900
关键词:
初中语文
教育教学
学困生
成因
基础
方法
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(2)
被引量
2