读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：138.

浅谈如何在高中英语教学中培养学生的创新能力

李自娟
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：138.
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浅谈如何在高中英语教学中培养学生的创新能力

李自娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市马陵中学 江苏 宿迁 223800
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摘要

传统初中英语教学枯燥乏味,机械性强,学生在课堂中只能被动地吸收知识,无法充分发挥自身在课堂中的主体性.基于此,对教学方法进行合理的创新,不但可以增强课堂教学的趣味性和自由性,而且还能全面提高学生的参与热情,让被动学习转化为主动探索,从而有效增强初中英语课堂的教学质量,为高效英语课堂的实现奠定前提基础.本文从高中老师的角度提出几条英语教学中创新能力培养的建议.

关键词

英语创新能力/高中教学/课堂氛围/学习环境

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量7
参考文献量4
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