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谈故事性文章阅读教学的有效性
谈故事性文章阅读教学的有效性
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中文摘要:
阅读教学在英语教学教学中居中心地位,阅读教学的探讨也引起广大教师的关注.高中英语教材中,故事性的文章的比例也很大.如何进行故事性阅读文章的阅读教学,笔者从阅读前自主阅读、阅读中的精彩片赏析、阅读后的评价以及阅读反思等几个方面谈谈教学体会.
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作者:
潘婷
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作者单位:
江苏省高邮中学 江苏 高邮225600
关键词:
高中英语
故事性文章阅读
读前
读中
读后
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(2)
参考文献量
2