首页|初探提升英语学习兴趣之“夸张教学法”的运用

初探提升英语学习兴趣之“夸张教学法”的运用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
课堂的气氛决定了学生的积极性,教师的教学方法更是学生的重要宝藏,然而,兴趣是最好的老师,如何提升学生的兴趣是关键,如果教师不想方法使学生产生情绪高昂和智力兴奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦.本文主要探提高英语学习兴趣的方法之“夸张教学法”.

朱华春

展开 >

江西省赣州市信丰县小江中学 江西 信丰 341600

气氛 兴趣 了解

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(2)