读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：168.

试谈化学学科特色与提高化学课堂教学质量的策略

邵全
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：168.
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试谈化学学科特色与提高化学课堂教学质量的策略

邵全1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县梅花中学 江苏 泗洪223900
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摘要

每一门学科都具有其自身的学科特点和特色,教育者只有深入的研究和理解这种学科特色,才能真正发挥学科特色,展现学科魅力.化学作为中学课程的重要组成部分,它不仅是一门学科,更是一门科学,并且与我们的生活息息相关,具有很高的实用价值.可以说,化学是一门兼具理论性与实践性的学科,其自身具有独特的思维方法和表述形式,因此,为了使初中化学的教学模式适应新课改的要求,全面提高教学质量,还需要不断探索和研究,在教学活动的开展过程中总结出构建初中化学高效课堂的策略,从而提升教学水平.

关键词

化学/学科特色/课堂/教学质量

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量2
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