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论教材插图在小学语文课堂教学中的运用及其意义

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教材插图能够有效弥补文字的不足,它将课文内容以一种更加生动且具体的形式展现在小学生面前,调动了他们视觉与听觉等多方面功能,成为提高语文有效教学的一个最佳途径.本文从教材插图的意义着手,对小学语文教学中如何巧借教材插图,提高小学生语文认知能力进行了全面探析.

鲍向明

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江苏省沭阳县贤官中心小学 江苏 沭阳 223600

小学语文 教材插图 意义 应用

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(2)
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