基于信息技术环境优化语文课堂教学

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中文摘要：跟随着新课程改革步伐前行,多媒体技术在小学课堂教学领域中以其强大的优势改变了“一支粉笔一面黑板和一张嘴”的传统课堂教学模式.多媒体技术以它丰富的多媒体形式,充分调动了学生的视觉和听觉感官,完美展示了教学手段的多样化,从而弥补了传统教学的枯燥乏味,为小学课堂教学注入新的活力[1].本文主要分析了在小学语文课堂教学中,如何将多媒体技术完美地融合到课程中,构建真正的高效课堂.

作者：

戴婷婷

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作者单位：

福建省南安市水头镇龙门小学福建南安 362342

关键词：

多媒体技术巧用课堂教学学习兴趣

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(2)

参考文献量4

基于信息技术环境 优化语文课堂教学

读与写(中旬)

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