读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：199.

新形势下对加强小学语文课外阅读指导的思考

杨琴
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：199.
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新形势下对加强小学语文课外阅读指导的思考

杨琴1
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作者信息

  • 1. 四川省乐山市夹江外国语实验学校 四川乐山614100
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摘要

课外阅读作为课堂阅读的延伸和深化,是小学语文中运用最广泛、效果最显著的语言学习途径.借助课外阅读,不仅可以开阔学生眼界,提升学生阅读能力,还能在一定程度激发其创作灵感,帮助学生更好创作.因而,在新课改形势下,加强对小学生课外阅读指导具有重要意义,本文在此简要论述对加强课外阅读的相关指导措施.

关键词

新形势/小学语文/课外阅读/指导

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量13
参考文献量2
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