读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：212.

浅谈如何创建有效的数学课堂

濮丽娟
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：212.
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浅谈如何创建有效的数学课堂

濮丽娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省涟水县郑梁梅小学 江苏 涟水 223400
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摘要

所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.有效的课堂教学是我们每个一线教师追求的终极目标.为创建有效数学课堂要求教师做到:注重自身素质的提高;精心准备每一节课,这里的课并不只是简单的备课,还包括对学生,对课的深刻研究.

关键词

创建/有效/课堂/素质

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量1
参考文献量1
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