读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：219.

浅谈在小学数学学习中创新能力的培养

钟琳玉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：219.
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浅谈在小学数学学习中创新能力的培养

钟琳玉1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市赣县城关第四小学 江西 赣县 341100
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摘要

素质教育提出:以培养学生的实践能力和创新能力为重点,认为教学的目的不是学生学习了多少知识,而在于学习的过程,认为教学不是教师向学生传授知识的过程,而是学生在教师引导下,学生自主的学习,探究的过程.在教学中,要着重培养学生的创新能力,培养学生的发散思维.

关键词

实践探索/活动情境/民主探讨

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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