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浅谈小学数学“问题解决”教学方法的研究

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近几年来,对教学效率的要求越来越高,而由于受到应试教育的影响,我国小学数学教学在教学方法、教学手段、教学思想上均与新课改的要求有着很大的差距.本文就小学数学“问题解决”的探究及其在实施过程中的一些应注意问题作了简要探讨,希望能够对小学数学有效教学方法的探索有所裨益.

朱子丹

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江西省赣州市赣县城关第三小学 江西赣州 341100

小学数学 问题解决 教学实践

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(2)
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