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打开学生心灵的钥匙——浅谈课堂评价语言的有效性
打开学生心灵的钥匙——浅谈课堂评价语言的有效性
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中文摘要:
新课堂呼唤充满生命活力的课堂,呼唤充满人文关怀的课堂.一堂有效的课堂教学不仅需要教师精彩的教学设计,也需要科学的评价语言,才能充分激发学生的学习激情,强化课堂教学效果.
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作者:
潘乙平
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作者单位:
福建省泉州市实验小学 福建泉州 362000
关键词:
课堂
评价语言
有效性
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(2)
参考文献量
2