读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：246.

探“以人为本”寻“师幼和谐”——简述“以人为本”为核心师幼关系的建立与实现

胡婷婷
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：246.
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探“以人为本”寻“师幼和谐”——简述“以人为本”为核心师幼关系的建立与实现

胡婷婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山高新区振华实验幼儿园 江苏 昆山215300
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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量4
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