读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：250.

浅谈游戏中培养大班幼儿合作能力的策略

钱丽玉
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(2) ：250.
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浅谈游戏中培养大班幼儿合作能力的策略

钱丽玉1
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作者信息

  • 1. 江苏省常熟市周行中心幼儿园 江苏常熟215517
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摘要

在幼儿教育中,大班幼儿由于年龄因素和学习基础相对较好,适当地开展合作能力培养,既有利于大班幼儿的人格培养,同时也能够强化大班幼儿的能力,对幼儿教育而言具有重要意义.基于这一认识,在游戏中培养大班幼儿合作能力,成为了幼儿教育的重要内容.为了保证大班幼儿合作能力培养取得积极效果,除了要做好游戏形式的选择之外,还要对大班幼儿的个性特点有足够的了解,同时提高合作能力培养的针对性,保证大班幼儿的合作能力能够在游戏中得到有效培养,提高幼儿教育实效.

关键词

游戏教学/大班幼儿/合作能力培养

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量8
参考文献量6
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