国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(3) :
4.
探析词汇教学的新方法
李斯琦
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(3) :
4.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
探析词汇教学的新方法
李斯琦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
渤海大学外国语学院 辽宁 锦州 121000
折叠
摘要
想要学好英语有许多的重要因素,词汇是最重要的一部分,因为它是一个最基本的元素.很多英语教师拼命使用不同的新方法去提高英语词汇教学效果.所以在这里我们要看看到底有哪些类型的新方法,能让一个英语老师帮助学生更好地学习英语单词.
关键词
有效
/
词汇教学
/
新方法
引用本文
复制引用
出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
引用
认领
被引量
2
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果