读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：32-33.

基于翻转课堂理念下的音乐教学实践探索

李秀明
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：32-33.
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基于翻转课堂理念下的音乐教学实践探索

李秀明1
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作者信息

  • 1. 四川文理学院教育学院 四川 达州 635000
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摘要

翻转课堂是对传统课堂教学结构与教学流程的颠覆,由教师创建教学视频,学习者在家中学习,将家庭作业转移到课堂上来的教学模式.在音乐教学中,运用翻转课堂理念,探索将欣赏音乐、观看优质音乐教学视频、音乐活动设计等一系列教学活动放在课外,由学生自主学习,课堂上教师根据教学计划和教学内容进行组织和指导,让学生更加灵活、主动地参与音乐学习,提高学习效率.

关键词

翻转课堂/学前教育/音乐/实践

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基金项目

四川文理学院2013-2016年教育教学改革研究项目(2013JY46)

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量4
参考文献量2
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