读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：54,62.

微媒体对大学生写作能力的影响

李鸿妹 金妹
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：54,62.
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微媒体对大学生写作能力的影响

李鸿妹 1金妹1
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作者信息

  • 1. 江苏师范大学文学院 江苏 徐州 221116
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摘要

“读屏式”的网络阅读在当代大学生的生活中占据越来越重要的地位,其碎片化、超文本性的文本特点也对大学生的写作能力产生强烈的冲击.本文着重探讨大学生在网络阅读影响下的写作模式对其写作能力的影响,并从媒介素养教育出发,为大学生写作能力的提升提供可行的方法.

关键词

微媒体/写作/网络阅读/媒介素养

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基金项目

2014年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(201410320053)

江苏省大学生创新创业训练计划项目(201410320053Z)

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量3
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