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“国培计划”中学前教育师范生顶岗实习的问题与对策——以四川省内江师范学院为例

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本文运用资料搜集、问卷调查和访谈等方法,以内江师范学院“国培计划(2011、2012)”农村幼儿教师顶岗置换脱产培训学前教育师范生顶岗实习为研究对象,对学前教育专业师范生在“国培计划”顶岗实习的现状进行调查.在分析和整理数据的基础上探究原因,并从实习生自身、高校教学与管理、幼儿园三方面提出改进的策略.

龙海霞

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内江师范学院教育科学学院 四川 内江 641100

顶岗实习 国培计划 对策

2014年度四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心项目

SCLS14-008

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(3)
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