读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：68-69.

“翻转课堂”教学模式对思想政治课改革的启示

彭玉凌
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：68-69.
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“翻转课堂”教学模式对思想政治课改革的启示

彭玉凌1
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作者信息

  • 1. 成都大学政治学院 四川 成都 610106
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摘要

“翻转课堂”实现了“以生为主”的教学模式革新,有利于形成新的学习文化.“翻转课堂”应用于思想政治课,是满足其自有特征的,可以提升思想政治课的针对性和时效性,实现思想政治课的吸引性和互动性,满足思想政治课的内化性和延展性.

关键词

翻转课堂思想政治课/改革

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
参考文献量2
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