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也谈情境教学是中学历史课堂教学的有效手段
也谈情境教学是中学历史课堂教学的有效手段
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中文摘要:
课堂是促进学生发展的主阵地,情境教学作为一种有效的教学方式,正逐渐成为历史教师常用的一种教学策略.教师应立足于课堂,根据现实条件和自身教学需要,不断尝试采用情境教学,就一定能让历史课充满魅力,让历史课堂成为学生健康、快乐成长的摇篮.
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作者:
陈亮
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作者单位:
青海师范大学人文学院 青海 西宁 810000
关键词:
情境教学
生活实际
创设问题
思考
质疑
出版年:
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
年,卷(期):
2016.
13
(3)
被引量
1