浅谈高中语文探究性阅读教学研究

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中文摘要：阅读在高中语文教学中一直占据着主要地位,阅读也是学习语文的开始.伴随着高中语文阅读教学的深入开展,高中语文阅读教学方式也发生了转变,高中语文教师在总结以往阅读教学经验的同时,积极地学习国外先进的教学方式总结出了探究性阅读的教学模式.探究性阅读要求教师与学生根据教学文本的内容进行探讨,由浅及深地理解文本内容的思想感情,从而促进学生文化素质和阅读理解能力的提高.

作者：

刘洁

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作者单位：

江西省赣州市信丰县第二中学江西信丰 341600

关键词：

高中语文探究性阅读教学研究

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(3)

被引量3