读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(3) :116.

浅议情景剧在语文教学中的作用

魏春凤 马小娟
读与写(中旬)2016,Vol.13Issue(3) :116.

浅议情景剧在语文教学中的作用

魏春凤 1马小娟1
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作者信息

  • 1. 陕西省咸阳武功县游凤初级中学 陕西 武功 712000
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摘要

随着社会经济的快速发展,对师资的教育水平要求也越来越高,本人从事语文教育多年,在工作中也摸索学习到很多东西,语文教学基本理念中明确提出:“语文是实践性很强的课程,应该着重培养学生的语文实践能力,让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”.在语文教学中,若能根据课文提供的情节,让学生创设与课文相关的情景剧并进行表演,不失为一种有价值的语文实践活动.笔者在下文当中,分析了情景剧在语文教学当中所起到的作用,旨在推进情景剧在语文教学当中的应用,促进学生语文运用能力全面提升.

关键词

提高整体素养/激发想象力/培养学习习惯

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子:0.228
ISSN:1672-1578
参考文献量3
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