读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：124.

探究初中数学优质教学合理开展

卜延英
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：124.
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探究初中数学优质教学合理开展

卜延英1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江北新区雄州初级中学 江苏 南京 210000
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摘要

新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,越来越多的人们开始重视初中阶段数学学科的教育教学.初中数学学科的特点是逻辑性、系统性很强.为此,我们应当创建高效的教学模式,使学生学有成效,从而构建优质高效初中数学教学课堂.

关键词

初中数学/优质课堂/情感/方法/自主

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
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