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探究新时期初中数学优质教学课堂的合理构建

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众所周知,初中数学学科的特点是逻辑性、系统性很强.在教材知识的衔接上,前面所学的知识往往是后边学习的基础,在掌握数学知识的技能技巧上,新的技能技巧形成都必须借助于已有的技能技巧.为此,作为新时期教育工作者,我们要不断提高自身认识,发挥自身优势,从而构建优质教学课堂,有助于学生的全面发展.

葛梅

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江苏省宿迁市沭阳县七雄中学 江苏 沭阳 223600

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2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(3)
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