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探讨初中阶段数学优质课堂的构建策略

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众所周知,数学是初中阶段的基础课程,而课堂是学生学习的主阵地,要利用有限的教学时间,实现教学效益最大化,从而提高学生的学习效果.新课程标准下的初中数学教学,要求教师运用各种方法,积极构建优质教学课堂.

薛桂程

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江苏省涟水县红日中学 江苏 涟水 223400

初中数学 优质教学 高效课堂 原则 方法 多媒体

2016

读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
年,卷(期)：2016.13(3)