浅谈学好生物的技能和技巧

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：多媒体辅助教学具有传统的教学手段无法比拟的优势,如多媒体具有直观形象性、交互性、集成性、控制性等优点,我们教师在进行生物课堂教学时,应充分发挥其优势,为我们的生物课堂教学服务,如在学习“生态系统”知识时,教师可以在网络中寻找一些与本课相关的影视、图片等,上课时展示给学生,学生就可以在真实的图像画面中体验各类生态系统,这样会使学生更容易掌握和理解知识.

作者：

康晓燕

展开 >

作者单位：

江西省赣州市信丰县第二中学江西信丰 341600

关键词：

高中生物课堂氛围教学方法

出版年：

2016

读与写(中旬)

四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228

ISSN：1672-1578

年,卷(期)：2016.13(3)