读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：169-170.

浅谈如何创设高中生物教学情境

张云龙
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：169-170.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈如何创设高中生物教学情境

张云龙1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建晋江市首峰中学 福建 晋江 362200
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量3
段落导航相关论文