读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：188.

浅谈小学低年级语文课外阅读的有效引导

蒋国琴
读与写(中旬)2016，Vol.13Issue(3) ：188.
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浅谈小学低年级语文课外阅读的有效引导

蒋国琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市后六小学 江苏 溧阳 213300
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摘要

小学语文教学应该是培养孩子阅读兴趣、阅读习惯的过程.在小学生阅读兴趣的激发、阅读习惯的形成中,除了家庭氛围的熏陶外,教师的引导也至关重要.教师需要从低年级开始,引导学生从课内走向课外,逐渐扩大阅读面,增加阅读量.

关键词

课内/课外/阅读

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出版年

2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联

读与写(中旬)

影响因子：0.228
ISSN：1672-1578
被引量7
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