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读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(3) :
193.
浅谈小学语文阅读教学的几点思考
王爱如
读与写(中旬)
2016,
Vol.
13
Issue
(3) :
193.
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来源:
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浅谈小学语文阅读教学的几点思考
王爱如
1
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作者信息
1.
江苏省滨海县东坎镇坎北小学 江苏 滨海 224500
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摘要
小学阅读教学是语文教学中培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节.培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.
关键词
小学语文
/
阅读教学
/
效果
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出版年
2016
读与写(中旬)
四川省南充市文联
读与写(中旬)
影响因子:
0.228
ISSN:
1672-1578
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被引量
2
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